No Child Left Behind
Wie mocht denken dat Nederland de enige natie is, waarin het onderwijs ‘hot’ is , heeft het mis. In de Verenigde Staten van Amerika is ook het een en ander aan de hand. We moeten terug naar 1965 Toen werd de ‘ESEA’ van kracht; Elementary and Secundary Educating Act. In 2001 was een van de eerste wapenfeiten van president Bush het aannemen van de wet die onder de naam: No child left behind (NCLB – nicklebee in de volksmond). Deze wet, door Ted Kennedy door de Senaat geloodsd, verplicht alle scholen om gestandaardiseerde normen te halen op straffe van sluiting als niet binnen een bepaalde tijd verbetering optreedt. De wet beoogde om aan alle kinderen, ongeacht afkomst en sociale achtergrond, gelijke kansen in het onderwijs te bieden. Leraren werden bijgeschoold, standaardtesten ingevoerd en het Amerikaanse onderwijs holde achteruit. In 2007 maakte Vicky Abeles, voormalig juriste op Wallstreet een documentaire film over de misstanden in het onderwijs. Leerlingen werden achtervolgd door toetsen, oefenden zich thuis te pletter om goede scores te halen, werden op school gepusht, omdat leraren op hun resultaten werden afgerekend. De film sloeg in als een bom en getuige onderstaande is Obama bezig om de wet te wijzigen. Op You Tube hoor je termen als; teaching for the test, factory learning enz.
Ik heb even nagedacht over een juiste vertaling van ‘No Child Left Behind’. Ik denk dat ‘passend onderwijs’ aardig in de buurt komt. In de V.S. zwelt de kritiek aan en wordt gedacht over terugdraaien, maar in Nederland staat dit hele circus nog in de steigers. Tip: zoek op internet op: Race to nowhere, no child left behind en Vicky Abeles.
Ger.
"The idea that all children can learn is great. The idea that every child learns at the same rate, at the same time is one that no parent should accept as accurate! Experience with children will tell you that this is not true. In our school system, we are working feverishly to develop pacing guides to regulate what is taught every day. We are setting up our children and our teachers for failure. This law is being used as an excuse to not teach children from where they are; we are discouraged from meeting 'Johnny' on his second-grade level and bringing him forward. Let me show and document progress, and I will be happy to do so. But this law, with its dependency on standardized tests, doesn't accomplish what politicians tell you it does."
Michelle Harris"The idea that all children can learn is great. The idea that every child learns at the same rate, at the same time is one that no parent should accept as accurate! Experience with children will tell you that this is not true. In our school system, we are working feverishly to develop pacing guides to regulate what is taught every day. We are setting up our children and our teachers for failure. This law is being used as an excuse to not teach children from where they are; we are discouraged from meeting 'Johnny' on his second-grade level and bringing him forward. Let me show and document progress, and I will be happy to do so. But this law, with its dependency on standardized tests, doesn't accomplish what politicians tell you it does."
Middle School Teacher
Shelby County Schools
Chelsae, Alabama
Reacties
Een reactie posten