Soms klopt het gewoon.
Soms klop het gewoon. Dan vallen puzzelstukjes in elkaar en krijg je oog voor het geheel. Je kent mijn sympathie voor het werk van Jaap Peters, auteur van het monumentale werk ‘Intensieve Menshouderij’ (Jaap Peters & Judith Pauw - Scriptum, Schiedam 2005 - ISBN978 90 55943289). Deze bestseller op managementgebied bleek een eye-opener van de eerste orde. Van het één komt het ander. Al googelend stuiterde ik op een Koreaanse econoom. Nou ja, Peters raakt ook aan economische kwesties, dus deze link is niet zo vreemd. Maar hoe raakt een oud onderwijzer nu geïnteresseerd in management en economie? Het antwoord is, omdat onderwijs ook gemanaged wordt en helaas moet mij van het hart dat ‘gemismanaged’ de lading beter dekt. Mijn punt is, en ik merk steeds meer dat ik hier niet alleen in sta, dat het onderwijs benaderd wordt als een productieproces, wat het per definitie niet is! Productieprocessen worden gemanaged, dus vandaar. Maar hoe knoop je nu Jaap Peters aan Ha-Joon Chang? Lees en